Поделиться ссылкой

Копировать ссылку

Сейчас обсуждают

Ганна, дорогая!
У вас учителя скоро вообще будут слепо-глухо-немыми- после случая с Самюэлем Пати…

Конечно-всех на самбо!
Мало того, что преступления случаются, самое интересное — сколько за это дают?!
На севере Швеции в отеле двух девчонок (лет по 16 возмжно) затащили норвежские туристы — молодёжная компания (кстати о Норвегии!) и там все вместе и надругались…
Газеты опубликовали как новость, народ почитал-высказался, суд состоялся, норвежцев- выставили в свою страну! А вообще-то, по уголовному закону: год-два полагалось! Но и этого не случилось!
КАКИЕ могут быть сомнения по поводу САМБО?
А в Австрии, за изнасилование 10-летнего мальчика в бассейне, араба оправдали под предлогом: ОЧЕНЬ ХОТЕЛ СЕКСА! — долго был на воздержании!
ПРЕСТУПЛЕНИЯ есть везде- но что это за наказания?

В Питере тоже было шоу дронов, на День Победы.

О зарплатах в Швеции (поднимался выше вопрос)… По моим наблюдениям: их стремление к социальной справедливости постепенно уравновесит усилия тех, кто учится в их стране не ради познания, а ради высокой зарплаты. Почему? А потому, что маляр зарабатывает не намного меньше врача! Зачем так сделано? Чтобы обеспечить работой как можно большее количество граждан и всем им дать достойную зарплату… Власти хотят избежать открытого социального расслоения по уровню жизни; всячески присекают возможность спекуляции, всячески контролируют происхождение доходов… Цель: не некоторые граждане, а большинство разных профессий были бы платёжеспособными во всех отраслях: могли бы взять и погашать кредит на жильё- поддерживая строительную отрасль, могли бы покупать все товары, поддерживая отрасли которые их производят! чтобы могли оплачивать очень дорогой общественный транспорт- поддерживая общедоступность общественного транспорта и развивая его сеть! Чтобы все могли оплатить самые дорогие коммунальные услуги! — которые в свою очередь создают массу рабочих мест с достойной зарплатой для каждого поломойщика подъездов!

«Уроки родного языка» — в Швеции это дают внутри школы без разговоров… Один учитель — один ученик… (отдельно специально организованное занятие)…
Кому повезёт: один учитель — два ученика! — чтобы второй мешал заниматься -т.к. ничего вообще знать не хочет!
Правда объёмы изучаемого — ни в сказке сказать, ни пером описать! — с гулькин нос!
Вся школа бесплатная… Спортсекции и кружки всякие- бесплатные… Фитнес для взрослых-за деньги… Бассейны за деньги…
Про систему обучения, начиная с дошкольного: очень хорошо учат, при этом ненавязчиво и в игровой форме! Уже у трёхлеток в группе висит их алфавит в групповом библиотечном отсеке! И он там не просто висит, а воспитатели постоянно нет-нет- да и упоминают какие-то буквы, числа, цифры… демонстрируя их постоянно к месту. Поневоле все дети выучиваются и читать и считать… просто засолевают в этой среде! Постоянные прогулки на улице в ЛЮБУЮ погоду! Для одежды и овуви- сушилки… Детей вообще не останавливают ни перед какой лужей или грязью! Хочешь ложиться- ложись, хочешь плыть-плыви!

Этого не может быть! Олег по- русски сказал: обеспечены этим счастьем- водопадами НАВСЕГДА! Точнее: «до скончания веков!» — теперь надо определиться, когда же наступит это окончание?

Кики, а вот ледники Норвегии увы тают. Имели удовольствие подниматься на один из них. Так вот там же и музейчик истории того ледника был. Еще 100 лет назад он был абсолютно сухой и ледяной. А в 2011 году уже у подножья озеро стояло 2,5 км протяженностью. Пичалька

Не знаю как-где, но в нашем регионе посадками люди не увлекаются. Нет здесь культуры огродничества и садоводства. Земля очень тяжелая, на ней только виноградники и растут. Ещё изредка можно пшеницу встретить и кукурузу. Во всем моем окружении ни один человек ничего не сажает. Максимум — цветы покупные в горшках. На мой огород глазеют как на восьмое чудо света, чуть пальцем у виска не крутят.
А с поливами дело обстоит так: сначала запрещают поливать днём, потом — мыть машины в домашних условиях и наполнять бассейны, потом — поливы вообще всем и всегда. В июле у же обычно до воды не добраться. Спасаюсь тотальным мульчированием, ну и нарушаю потихоньку запреты ( когда стемнеет вечерком). Главное чтобы на земле следов не оставалось. А то летают, проверяют… На штраф нарваться можно.

Поливы — запрещают? — и что же тогда вырастет?
А капельное орошение, как в Израиле, разрешают? (У меня одноклассница стоит под пальмой на фотке — я её спрашиваю: откуда у вас там пальмы при вашем дефиците воды? Вот она и говорит: под каждое растение — капельный полив!) — Люди, которые умеют считать!
Между прочим, у нас тут соседка (по горке) мне рассказала, что муж устроил ей капельное орошение для огурцов- говорит- урожаи были огромные!
А у нас зять до этого ещё не добрался: зарытая белая труба вдоль забора валяется уже три года… когда и как мы вернёмся к этой идее- неизвестно!
Самое главное- нужна же какая-то заданная архитектура, а у меня всё пятнами насажено! Не представляю трубочку в земле под каждой фиалкой рогатой, например?! Это же перед посадкой нужен абсолютно точный расчёт по количеству растений!!! А у меня полная анархия- наросли каие-то цветы и я давай ходить их повсюду рассаживать! Да! При капельном так не разгуляешься!

Преподаватели действительно имеют годовой контракт. Спец.преподаватель для трудных детей в садике для продления своего контракта записал старшему сыну аутизм. Преподаватель! И эту лажу пришлось оспаривать неврологу центральной детской фонеатрической больницы Хельсинки, к которому в очереди мы стояли без малого 2 года. К счастью для сына успешно. За такое вообще сажать надо, но у нашей преподавательницы просто закончился контракт и она пошла в другую школу присваивать иностранным детям не владеющим финским языком аутизм.
Что же касается ВУЗов и преподавателей, тут как и везде есть и хорошее и плохое. Муж окончил мат.отделение в Куопио после СПбГУ, 4 года учил и тренировал английский на темах наших старших классов. Пошел в Аалто на интерпринера. Описание программы было просто конфета, по факту полная лажа. С другой стороны его брат окончил Аалто по направлению бизнессменеджмент, работал в аналитическом отделе в Финаире (за копье), сейчас работает в американской легендарной Маккинзи. Но есть опять же нюанс. Он учился на английской международной программе, 5 лет института его никто не видел от слова совсем и учился он сверх программы еще на 200% У него была цель, он получил красный диплом и офигенную стажировку.
Когда я имела практику в Хельсинки Уиописто на факультете микробиологии и генетики я общалась с тамошними преподавателями — все на грандах. Все до единого! Подруга закончила Аалто по направлению маркетинг, защитила докторскую, осталась там на гранде, получает копье и преподает, так как доктор обязан, чтобы сохранять и подтверждать степень преподавать и публиковаться, здесь это не единовременный подвиг.
каждый учитель не просто в праве, а по хорошему ДОЛЖЕН вести свой вариант предмета или взять уже составленный план какого нибудь другого педагога, так как единых гос. планов утверждаемых МинОбром нет. Ни в школе, ни в Вузе.
педагоги в школе получают середнячок 2 — 3 тысячи в месяц. Для сравнения столько же получают лаборанты и мед.сестры. Врачи в 2 — 3 раза больше, хирурги больше 10 тысяч в месяц. Продавец в магазине получает от 1600 до 2400 (зав.отделом).
Так что да, чистая лажа в передаче была.

Тут меня заинтересовал вопрос — откуда вода? Вспомнила про рыжего тигра на севере Европы — ЭТО ЖЕ ГОРЫ! Значит должны быть ледники и ручьи! Сунула нос в вики: «Современные ледники Скандинавских гор являются крупнейшими в материковой Европе.» и стало всё ясно- вода пресная… и вечная, как вы и сказали раньше меня! А с пресной водой можно жить- не тужить! Здорово там у них! Водичка с гор течёт! жизнь красивая- но не наша!

Дорогой Олег! Вот они метаморфозы сознания!
«Гейрангер-фьорд, известный своими мощными каскадными водопадами» — понятно, вот где слились «электрические» фьорды с водопадами в моём сознании! А вот откуда я взяла про энергию приливов и отливов- вот что интересно? Найти тот старый репортаж о Норвегии сейчас не представляется возможным… Но мучает вопрос: чем же я слушала?

Видите Олег! Дечонка-то я наивная! Увидела в кино- про энергию приливов и отливов и поверила… А там вон оно как! Водопады? Ну а насчёт бесплатности электричества для населения? Правда?

Добрый вечер, Зина!
Вы совершенно правы, утверждать об этом не надо. На 100% Норвегия обеспечена электроэнергией от бесконечного количества водопадов. И это — ДО СКОНЧАНИЯ ВЕКОВ.
Поэтому энергия фиордов-отливов тут не играет своей роли. Самый длинный фиорд — 210 км в длину и 1200 м в глубину. Фото — прилагаю. Заезжал в Страну и с Юга и с Севера — не видел освещения днем. Да и ночь летом такая белая, что и ночью лампочки не включают.
Права Оксана — цены крайне не гуманные для иностранцев.

Водопады обладают колоссальной энергией


Национальная гордость викингов — фиорды.

Сегодня летали ровно три минуты, между двумя каплями дождя, как говорится, и при довольно сильном ветре. Гоша молодец, хорошо держит порывы ветра, от курса не отклоняется, послушно выполнил команду « домой» ( возвращение на место взлёта). Высота 30 м. Выше не рискнули, слишком ветрено.
Место взлёта


Вид сверху. Мы и Бен. Собак очень нервничал, так ему хотелось поймать этот « неопознанный объект»


Вид на наш городок. Дом с розовым светом в окошке — наш


Разворот на 180 градусов.

Вырастить газон, это ещё пол беды. Потом его надо сохранить. С середины июня трава полностью выгорает, а власти запрещают всякие поливы. Так что я не парюсь — что выросло, то моё . А виноград здесь растёт очень хорошо, видать ему нравится.

15 августа этого года. Обратите внимание на состояние « газона».

Утверждать не могу, но слышала, что в Норвегии для населения электроэнергия бесплатная, уличное освещение круглый день — на водяной энергии приливов и отливов внутри фьордов… как-то так слышала…
Про остальные нюансы не стоит и говорить!

А как же на известняке виноград растёт? Или ему так вкусно питаться? Да! присмотрелась к почве возле соседского дома — действительно белесоватая… Значит вырастить газон — это уже большая удача?

ВЫСОКИЕ отношения! если про сойку разборки ведут! Покажите вашу сойку- что там за обжора такая?

Откликаюсь на образовательную тему, рассказанную Оксаной!
Тут два вечера подряд, в часовых программах на Вести ФМ Васильева, бывший министр образования РФ, убежденно и на полном серьезе рассказывала, что финское образование — абсолютно лучшее в мире и для получения педагогического образования надо учиться в университете 9-10. Преподаватели отличные имеют заработки, но имеют только годовой контракт. Так что все дрожат за свое место. И что каждый учитель В ПРАВЕ вести свой вариант данного предмета.
Это лажа?